EDUCACIÓN EN EL SIGLO XX Y XXl

·         SIGLO XX:

·         Se organiza la educación con criterio social-económico, desde la pre escolaridad  hasta el nivel superior.

·         Se promueve la igualdad de oportunidades en educación.

·         Se aprecia más ampliamente la objetividad de la enseñanza.

·         El docente es ilustrado a los efectos de su perfeccionamiento cultural y educativo.  

·         Se valora la personalidad del educando y le guía oportunamente para su desarrollo total.

·         Se estudia y profundiza la influencia del contexto escolar sobre la educación.

     


  SIGLO XXl

    La educación busca dentro de sus objetivos últimos la formación integral del ser    humano.

       Busca intervenir en las Dimensiones Cognitivas (conocimientos) Axiológica (valores) y Motora (Habilidades y Destrezas), para mejorar la calidad de vida.

        

Exige el desarrollo de capacidades:

·         Pensamiento sistemático

·         Trabajo en equipo

·         Abstracción

·         Aprender a experimentar

Prepara al joven para tener la facilidad de encontrar salidas pertinentes y adecuadas.

A través de la Educación Contemporánea se desarrollan:

·         Capacidades físicas e intelectuales

·         Habilidades

·         Destrezas

·         Técnicas de estudio